7° Palio di Facoltà, trionfa Architettura!Seconda Economia e terza classificata Farmacia.

Il 5 Maggio si è tenuto, presso gli impianti sportivi del Cus, il 7° Palio di Facoltà. La tradizionale kermesse, organizzata dal Cus Catania e dal Comitato per le attività sportive e ricreative in collaborazione con i rappresentanti degli studenti negli organi collegiali dell’ Ateneo ha visto partecipare e sfidarsi le seguenti facoltà dell'ateneo catanese:: Agraria, Architettura, Economia, Farmacia, Giurisprudenza, Ingegneria, Lettere e Filosofia, Lingue, Medicina, Scienze della formazione, Scienze Matematiche Fisiche e Naturali, Scienze Politiche.

La manifestazione prevedeva le seguenti discipline: 100 metri M/F,4X100 M/F,8X25 Corsa con i sacchi mista,Tiro alla fune,Calci di Rigore,Lancio del rotolo,Pallavolo,Beach volley,Calcio a 5 e Slalom Bike M/F.

Tanto divertimento per i ragazzi che hanno partecipato al palio e tanto divertimento per i ragazzi che hanno fatto il tifo dagli spalti per le proprie facoltà d'appartenenza accompagnati dalla simpatia dello staff dei ragazzi di Radio Zammù che hanno trasmesso l'evento in diretta sulle loro frequenze radio.
Ma come ogni competizione che si rispetti non è mancata la rivalità sportiva.
Le gare di atletica hanno visto un netto predominio dei vincitori uscenti di Ingegneria e dei neo campioni di Architettura: la prima si è giudicata le gare dei 100 m Femminile e 4X100 Femminile mentre Architettura ha vinto le medesime discipline ma per gli atleti di sesso maschile.
Le gare calcistiche sono state vinte entrambe da Scienze della formazione con al secondo posto l'outsider Farmacia che si è aggiudicata anche la corsa con i sacchi e il lancio del rotolo.Agraria si è aggiudicata le gare di Slalom bike mentre Architettura ha vinto il tiro alla fune contro i ragazzi di Farmacia.
Le competizioni di Pallavolo e Beach Volley hanno visto trionfare rispettivamente Architettura ed Economia.

In questa settima edizione, gli studenti di Architettura, dopo essersi piazzati lo scorso anno a soli 3 punti dai cugini Ingegneri, quest’anno sono riusciti a spuntarla e a classificarsi primi.
Seconda Economia, terza a sorpresa la rappresentativa di Farmacia. A seguire Ingegneria,Medicina,Scienze della Formazione,Scienze matematiche fisiche e naturali,Agraria,Lettere e filosofia,Giurisprudenza,Lingue e all'ultimo posto la facoltà di Scienze politiche.

Non hanno partecipato all’iniziativa gli studenti di Scienze Politiche e gli studenti di Lingue ( solo la rappresentativa di Calcio a 5).

Alle 17:00 si è tenuta la premiazione ed ai partecipanti sono state consegnate le magliette ricordo del 7° Palio di facoltà.
 

Questa la classifica finale:

1° classificato: Architettura con 145 punti
2° classificato: Economia con 132 punti
3° classificato: Farmacia con 124 punti
4° classificato: Ingegneria con 123 punti
5° classificato: Medicina con 122 punti
6° classificato: Scienze della Formazione con 109 punti
7° classificato: Scienze matematiche ,fisiche, naturali con 92 punti
8° classificato: Agraria con 87 punti
9° classificato: Lettere e Filosofia con 76 punti
10° classificato: Giurisprudenza con 73 punti
11° classificato: lingue con 15 punti
12° classificato: Scienze politiche con 0 punti

Al seguente indirizzo potrete vedere le immagini del Palio: galleria fotografica

Néo,e-Magazine internazionale (www.neoenews.com: iscrizione gratuita),da fine ottobre, aiuterà i suoi lettori a trasformare una loro passione in professione. Per quanti,da sempre, coltivano un interesse smisurato per la scrittura, il cinema, le arti visive ( fotografia e pittura), il design e la musica, è arrivato il momento di trasformare il talento in una fonte di guadagno.

Basta iscriversi gratuitamente al servizio offerto da Nèo e si riceveranno via mail delle “info-action” per concretizzare il desiderio di successo, con informazioni utili, contatti privilegiati, azioni pratiche da mettere in atto per "imparare il mestiere". FPTP è gratuito per il primo mese e mezzo. Poi diventa a pagamento per chi desidera procedere oltre.

I primi due temi proposti da FPTP sono: “Guadagnare con le tue immagini (foto e video)” e “Scrivere da professionisti”, curato da una professionista del mondo editoriale italiano.

Tra gli argomenti trattati, al fine di trasformare giovani talenti in professionisti delle arti visive e della scrittura: siti internet di informazione e formazione; “to do list” per il successo; benefits e vantaggi correlati (interviste a chi ce l'ha fatta); dove e come procurarsi gli strumenti del mestiere; “dress for the role”; scuole e corsi per principianti e di perfezionamento; associazioni/club/camp/fiere/forum/eventi; siti internet di concorsi; opportunità di business; segreti promozionali; la geografia del successo: i paesi che offrono di più; interviste e contatti con chi ce l'ha fatta,contatti con i mentori; contatti con i produttori/editori/galleristi del settore; mettersi in proprio; questioni legali e contatti con legali specializzati; questioni fiscali e contatti con consulenti fiscali specializzati; finanziatori e metodi di finanziamento; rivendersi in altri settori; gestire il successo; l'elenco di mail e di contatti diretti con gli operatori del settore.

l progetto nasce nel 1997 nell'ambito dei Piani per lo sviluppo delle Università di Catania e di Lecce e ha come obiettivo primario la cura del patrimonio delle due strutture che operano parallelamente ma indipendentemente.

L'Università di Catania, fondata nel 1434, ha acquisito nel corso del tempo edifici e collezioni storiche, artistiche e scientifiche di un certo pregio che riflettono il suo peso nelle vicende politiche e culturali della città e la sua ascendenza sulle altre istituzioni, la Diocesi e la Municipalità innanzitutto, ma anche i notabili, i collezionisti, e i centri di studio e di ricerca. Recuperare questi beni attraverso il restauro, anche solo virtuale, il riordino e l'archiviazione, è una tappa necessaria per raggiungere il fine ultimo del progetto, ovvero la più alta fruibilità, reale o attraverso i media, dello stesso patrimonio per il vasto pubblico e per quello di addetti ai lavori. Ciò sarà reso possibile grazie alle innovazioni tecnologiche nate dalla collaborazione tra la tecnologia informatica e multimediale e il più ampio ambito delle discipline umanistiche e scientifiche.

Elementi qualificanti del Piano sono:

Ricerche negli ambiti sopra citati sono attualmente in corso presso le due Università e verranno ulteriormente sviluppate presso i Servizi e Laboratori del Piano, orientando le scelte tematiche verso il potenziamento dei servizi alla Didattica ed alla Ricerca.
In definitiva il Piano si presenta come un originale, anche se complesso, strumento per un Osservatorio interessato a cogliere e valorizzare le connessioni con il sistema "virtuoso" dell’innovazione:

riferita ai servizi. Anche in questa ottica sono stati evidenziati tutti gli elementi che rendono il Piano "riproducibile" in settori analoghi di altre realtà territoriali. Occorre anche precisare che per molti aspetti esso potrà essere preso in considerazione anche da una pluralità di settori (trasversalità) in cui distretti geograficamente distinti necessitano di integrazione a vari livelli (culturale, scientifico, tecnologico, etc.).
Occorre qui porre nella dovuta evidenza come le due Università siano sensibili al trasferimento della innovazione: l’Università di Catania opera attraverso il Consorzio Catania-Ricerche (MEDIA Innovation Relay Center della Unione Europea), l’Università di Lecce attraverso il PASTIS-CNRSM, il Patto Territoriale della Provincia di Lecce e entrambe attraverso le convenzioni con le Associazioni degli Industriali.
Infine è importante sottolineare che la valorizzazione e la fruizione del Patrimonio storico-artistico delle Università con la creazione di Musei e della Città della Scienza (quest’ultima luogo di sperimentazione per studenti e non) e con il largo uso di tecniche moderne di gestione delle informazioni, oltre a rappresentare un servizio alla didattica e ricerca Universitarie, rappresentano per la loro valenza esterna, una occasione per favorire "l’innovazione sociale e l’innovazione tecnologica in settori vicini al cittadino" (Libro verde sull’innovazione - linea d’azione 2) il quale si avvia ad essere così un elemento attivo di una "società cognitiva" (ibidem).
Va infine posto in evidenza come la suddetta valorizzazione del patrimonio storico scientifico culturale delle Università costituirà un nucleo museale e scientifico destinato a sviluppare uno dei settori tradizionali dell’economia quale il turismo; l’iniziativa suddetta si integra nelle strategie di sviluppo territoriale, come testimoniato nel paragrafo sulle ricadute economiche.

Questi servizi hanno una doppia valenza: da un lato sono indirizzati al pieno raggiungimento degli obiettivi globali del Piano, dall’altro sono direttamente rivolti ai docenti ed agli studenti, quali servizi specialistici per la didattica e la ricerca, come ad esempio i laboratori multimediali, il laboratorio di analisi non distruttiva e il laboratorio di datazione con metodo nucleare.
L’innovazione è così legata a tre aspetti.