La prova ha la durata di 2 ore ed è disciplinata dall’articolo 7 del decreto. In questo caso la prova di ammissione è predisposta da ciascuna Università ed è identica per l’accesso a tutte le tipologie dei corsi attivati presso ciascun ateneo. Lo studente ha la possibilità di esprimere nella domanda di ammissione fino a tre opzioni, in ordine di preferenza.
La libreria Cavallotto di Catania (corso sicilia 91), giovedì 17 Maggio alle ore 16.30, aderirà all’iniziativa “Missione ammissione 2012”.
Di cosa si tratta? In tutte le maggiori librerie italiane, in collaborazione con Alpha Test, si stanno svolgendo degli incontri tra docenti e giovani maturandi pronti a svolgere i test d’ammissione all’università. Ci sarà la possibilità di chiedere ogni tipo di informazione relativa ai test tanto temuti, dalle modalità di svolgimento ai criteri di selezione, insomma ogni dubbio sarà chiarito.
Ma non finisce qui: chiunque fosse interessato potrà svolgere direttamente una simulazione del test, con 50 quesiti di 50 minuti, scegliendo anche l’area di interesse: dalla scientifica alla classica, alla medico-sanitaria.
Saranno distribuiti gadget in omaggio da Alpha test e guide sul numero chiuso in università ed entro pochi giorni dalla simulazione saranno forniti i punteggi, in linea con quelli di tutta Italia.
Non fatevi scappare quest’occasione, un incontro diretto col mondo dei test universitari potrà soltanto aiutarvi.
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Scriviamo questa guida per rispondere alle varie domande che ci sono pervenute in questi giorni. Le nostre risposte non si basano su nessuna comunicazione ufficiale, lettera ufficiale o simile, ma solo su delle supposizioni ricevute da parte di studenti, rappresentanti degli studenti e docenti dell’Università di Catania.
Dopo aver raccolto notizie da docenti, addetti ai lavori e dalle varie segreterie degli studenti in mancanza di articoli ufficiali dagli organi competenti ( sul Bollettino D’Ateneo non è stato trattato l’argomento) possiamo cominciare a far chiarezza e a rispondere alle varie domande pervenuteci in questi giorni.
Cosa prevede il Decreto
Il decreto che come citato nel testo originale del comunicato prevede, per gli studenti iscritti ai corsi di studio non più attivati nell'A.A. 2010-2011, l'eliminazione di ogni limitazione all'iscrizione agli anni successivi al primo PER GLI STUDENTI ISCRITTI AI CORSI DI STUDIO NON PIÙ ATTIVATI NELL'A.A. 2010-2011 DI ELIMINARE OGNI LIMITAZIONE ALL'ISCRIZIONE AGLI ANNI SUCCESSIVI AL PRIMO”.
Come faccio a capire se il decreto è valido anche per la mia facoltà
La soluzione del quesito 54 del test di ammissione per la facoltà di Medicina sta facendo sorgere molte polemiche. Mediti di tutta Italia sono concordi nell'affermare che la risposta corretta fornita dal Ministero è sbagliata. C'è chi assicura che comunque la risposta esatta fornita dal Ministero, pur non essendo precisa, era la più plausibile tra le 4 opzioni. E chi invece, tomi di medicina alla mano, indica come corretta un'altra risposta tra quelle presenti sul test. Il test di ammissione a Medicina si è svolto lo scorso 3 settembre. Il 7 settembre il Ministero dell'Università ha pubblicato le risposte corrette alle varie domande. E da qui nasce l'arcano.
Nella domanda 54 si chiedeva di completare la definizione di anemia falciforme. E secondo i risultati, la risposta corretta tra le opzioni possibili era: "malattia genetica causata da una mutazione puntiforme autosomica che determina la sostituzione della valina con l'acido glutammico in una catena beta dell'emoglobina". Mentre invece la risposta corretta doveva essere questa (presente sul test): "malattia genetica causata da una mutazione puntiforme autosomica che determina la sostituzione dell'acido glutammico con la valina".
Due risposte quasi uguali, che si diversificano soltanto per il finale della definizione: nella prima, considerata esatta dal Ministero, avviene la "sostituzione della valina con l'acido glutammico in una catena beta dell'emoglobina", nella seconda, considerata errata dal Ministero ma corretta da molti medici, avviene la "sostituzione dell'acido glutammico con la valina". In poco tempo il passaparola ha portato ad una vera e propria forma di protesta verso il Ministero dell'Istruzione, in quando questa risposta potrebbe precludere l'ambito posto a Medicina a molti studenti. E la preoccupazione delle aspiranti matricole aumenta.
Studenti e genitori sin dal primo giorno hanno inviato lettere di protesta a giornali per invitare il Ministero almeno ad annullare quella domanda per il conteggio finale che porta alla formulazione della domanda. Molti si sono rivolti direttamente al Cineca, il Consorzio Interuniversitario incaricato dal Ministero di elaborare i dati dei test. Dal Consorzio arriva la conferma che molti hanno protestato per la soluzione data a questa risposta, a tal punto che il Consorzio stesso si è rivolto al Ministero per avere delucidazioni in merito e decidere come comportarsi.
Dal Ministero per ora non è arrivata nessuna comunicazione ufficiale. Ed i rappresentanti si sarebbero riuniti per deliberare qualcosa e prendere una decisione sull'increscioso errore. Tra le proteste arrivate ai vari quotidiani, anche la lettera di una dottoressa, madre di una partecipante al quiz di ammissione che ha citato la definizione presente sul Trattato di patologia medica di Robbins e Cotran, per confermare l'errore del Ministero. Ed ha sottolineato la propria preoccupazione: "Tenete presente che per l'alto numero di partecipanti e la difficoltà dei test, anche una sola domanda considerata errata fa perdere la possibilità di essere ammessi. Ci sono migliaia di ragazzi che forse non entreranno a medicina per l'incompetenza e la superficialità di chi ha compilato questi test".
Nei giorni scorsi Bruno Murgia e Carmelo Porcu del PdL hanno presentato una interrogazione parlamentare per chiedere di "rivedere le modalità d'ammissione alla facoltà di medicina", in quanto ritengono che "questo in vigore è un sistema che non accerta alcuna preparazione e offre il destro a innumerevoli casi di illegalità. La malasanità comincia qui".
L'Unione degli Universitari ritiene che "tutti gli annunci tesi a rassicurare la regolarità delle prove fatte dai rettori e dal ministro Gelmini, sono risultati solo degli annunci per legittimare uno strumento che non funziona". L'UdU ha riscontrato "irregolarità sia durante lo svolgimento delle prove sia nella correttezza delle domande e delle risposte". A Roma "non sono bastati gli annunci del Rettore Frati di blindare le aule della Sapienza nelle quali si sarebbero dovuti svolgere i test di medicina. Nelle aule I e II de La Sapienza durante lo svolgimento dei test di Medicina e Chirurgia sono state verificate irregolarità tra le quali candidati sorpresi che utilizzavano cellulari (episodio fatto presente alla commissione che non ha preso provvedimenti), casi di candidati che confrontavano le risposte durante lo svolgimento del compito, genitori che entravano e uscivano durante lo svolgimento delle prove".
Oltre all'errore nella domanda 54, l'UdU segnala un altro errore nella domanda 61: "L’ossidazione totale di una molecola di metano dà origine a: A) una mole di CO2 de due moli di H20”. Trattasi di risposta errata, anzi il quesito non avrebbe risposte corrette. Gli studenti segnalano che da una molecola di metano non potrebbe originarsi una mole di CO2 bensì una molecola di anidride carbonica". Le domande 50 (sulla meiosi durante il ciclo vitale di un organismo formato da cellule eucariotiche) e 59 (sulle affermazioni valide per un enzima che catalizza una reazione reversibile) avrebbero risposte dubbie. In particolare per la domanda 59, "gli studenti osservano che un enzima non partecipa alla reazione, ma si lega al substrato, pertanto potrebbe essere corretta anche la risposta “B) non prende parte alla reazione”. Infatti, i partecipanti ad una reazione sono quelli che vengono scritti nella reazione e gli enzimi non vengono mai scritti, pertanto “non partecipano”, ma solo si legano al substrato".
Per finire, secondo l'UdU, anche la domanda 72 (“Due sfere di diametro identico, l´una di sughero e l´altra di piombo, sono ricoperte esternamente con la stessa vernice, rendendole identiche all'aspetto. Vengono lasciate cadere contemporaneamente dalla stessa altezza. In che modo è possibile distinguere la sfera di sughero da quella di piombo?”) ha una risposta dubbia. La risposta corretta doveva essere "entrambe le sfere arrivano allo stesso tempo ma quella di piombo lascia una traccia più profonda nel terreno", ma secondo molte segnalazioni questa risposta "è vera solo se si esegue l’esperimento nel vuoto. Infatti, se le due sfere si trovassero in aria o in qualsiasi altro fluido sarebbero soggette alla spinta di Archimede e alla forza di attrito viscoso, non trascurabili per un’altezza grande rispetto al volume delle due sfere". Quindi se l’esperimento fosse svolto nell’aria la risposta corretta al quesito sarebbe un'altra (presente tra le varie opzioni). Ma dal momento che nella domanda non era specificato in quali condizioni avviene l'esperimento, come si fa a stabilire che una risposta è corretta ed una sbagliata?
L'Unione degli Universitari ribadisce "di fronte a questi episodi che questi test sono una vera e propria lotteria, dove tutto è possibile", sottolineando che "da troppi anni accadono irregolarità ai test per essere declassati ad episodi". E per questo ha presentato "un esposto al Ministero per chiedere chiarezza su quello che è avvenuto", dichiarando: "Crediamo che come studenti abbiamo il diritto di provare a laurearci e di essere valutati seriamente e non con dei quiz che come abbiamo detto ricordano più il “superenalotto” che il più alto luogo del sapere. Chiediamo al Parlamento di adoperarsi per abrogare la legge 264 e di approvare una nuova legge che risolva definitivamente le incongruenze tra diritto allo studio e le barriere poste dai test d’ingresso"
Il calendario delle prove di ammissione ai corsi di laurea a numero chiuso per il prossimo anno accademico 2011/2012 è già stato stabilito per giorno 29 agosto alle ore 8:00
L-18 Economia Aziendale (455 +2 extrc. +2 cin)
L-18 Economia e gestione delle Imprese turistiche (225 +2 extrc. +2 cin)
L-33 Economia (225 +2 extrc. +2 cin)
Tempo assegnato per lo svolgimento della prova: 2 ore
Articolazione della prova: n° 80 domande
Il calendario delle prove di ammissione ai corsi di laurea a numero chiuso per il prossimo anno accademico 2010/2011 è già stato stabilito. Le date sono queste (le stesse in tutta le università italiane):
Calendario prove di ammissione 2011/2012
5 settembre 2011: Medicina e Chirurgia e Odontoiatria
8 settembre 2011: Professioni Sanitarie
l decreto che disciplina le modalità di svolgimento dei test di ammissione 2011 per le selezioni per Professioni Sanitarie, stabilisce che da quest'anno la prova è unica ed è di contenuto identico sul territorio nazionale. Il test si svolgerà a partire dalle ore 11 del 8 settembre.

Salta anche per quest'anno la speranza degli aspiranti medici: cultura generale c'era e continuerà ad esserci (ancora per quanto?) nei test d'ingresso.
Infatti, attraverso il decreto ministeriale del 15 Giugno 2011 (firmato Mariastella Gelmini), il Ministero dell'Istruzione ha delineato i punti guida per i test d'ammissione all'a.a. 2011/12, che sarà composto sempre da 80 domande a risposta multipla concernenti cultura generale e logica, matematica e fisica, biologia, chimica.
Liveunict.com per voi, aspiranti e futuri medici, snoderà i punti salienti di tale decreto:
Articolo 1

Nel sito unict.it è stata pubblicata la graduatoria concernente il test d'ingresso della facoltà di Farmacia. E' possibile scaricarla anche quì (vedi sotto)
La soluzione del quesito 54 del test di ammissione per la facoltà di Medicina sta facendo sorgere molte polemiche. Mediti di tutta Italia sono concordi nell'affermare che la risposta corretta fornita dal Ministero è sbagliata. C'è chi assicura che comunque la risposta esatta fornita dal Ministero, pur non essendo precisa, era la più plausibile tra le 4 opzioni. E chi invece, tomi di medicina alla mano, indica come corretta un'altra risposta tra quelle presenti sul test. Il test di ammissione a Medicina si è svolto lo scorso 3 settembre. Il 7 settembre il Ministero dell'Università ha pubblicato le risposte corrette alle varie domande. E da qui nasce l'arcano.
Nella domanda 54 si chiedeva di completare la definizione di anemia falciforme. E secondo i risultati, la risposta corretta tra le opzioni possibili era: "malattia genetica causata da una mutazione puntiforme autosomica che determina la sostituzione della valina con l'acido glutammico in una catena beta dell'emoglobina". Mentre invece la risposta corretta doveva essere questa (presente sul test): "malattia genetica causata da una mutazione puntiforme autosomica che determina la sostituzione dell'acido glutammico con la valina".
Due risposte quasi uguali, che si diversificano soltanto per il finale della definizione: nella prima, considerata esatta dal Ministero, avviene la "sostituzione della valina con l'acido glutammico in una catena beta dell'emoglobina", nella seconda, considerata errata dal Ministero ma corretta da molti medici, avviene la "sostituzione dell'acido glutammico con la valina". In poco tempo il passaparola ha portato ad una vera e propria forma di protesta verso il Ministero dell'Istruzione, in quando questa risposta potrebbe precludere l'ambito posto a Medicina a molti studenti. E la preoccupazione delle aspiranti matricole aumenta.
Studenti e genitori sin dal primo giorno hanno inviato lettere di protesta a giornali per invitare il Ministero almeno ad annullare quella domanda per il conteggio finale che porta alla formulazione della domanda. Molti si sono rivolti direttamente al Cineca, il Consorzio Interuniversitario incaricato dal Ministero di elaborare i dati dei test. Dal Consorzio arriva la conferma che molti hanno protestato per la soluzione data a questa risposta, a tal punto che il Consorzio stesso si è rivolto al Ministero per avere delucidazioni in merito e decidere come comportarsi.
Dal Ministero per ora non è arrivata nessuna comunicazione ufficiale. Ed i rappresentanti si sarebbero riuniti per deliberare qualcosa e prendere una decisione sull'increscioso errore. Tra le proteste arrivate ai vari quotidiani, anche la lettera di una dottoressa, madre di una partecipante al quiz di ammissione che ha citato la definizione presente sul Trattato di patologia medica di Robbins e Cotran, per confermare l'errore del Ministero. Ed ha sottolineato la propria preoccupazione: "Tenete presente che per l'alto numero di partecipanti e la difficoltà dei test, anche una sola domanda considerata errata fa perdere la possibilità di essere ammessi. Ci sono migliaia di ragazzi che forse non entreranno a medicina per l'incompetenza e la superficialità di chi ha compilato questi test".
Nei giorni scorsi Bruno Murgia e Carmelo Porcu del PdL hanno presentato una interrogazione parlamentare per chiedere di "rivedere le modalità d'ammissione alla facoltà di medicina", in quanto ritengono che "questo in vigore è un sistema che non accerta alcuna preparazione e offre il destro a innumerevoli casi di illegalità. La malasanità comincia qui".
L'Unione degli Universitari ritiene che "tutti gli annunci tesi a rassicurare la regolarità delle prove fatte dai rettori e dal ministro Gelmini, sono risultati solo degli annunci per legittimare uno strumento che non funziona". L'UdU ha riscontrato "irregolarità sia durante lo svolgimento delle prove sia nella correttezza delle domande e delle risposte". A Roma "non sono bastati gli annunci del Rettore Frati di blindare le aule della Sapienza nelle quali si sarebbero dovuti svolgere i test di medicina. Nelle aule I e II de La Sapienza durante lo svolgimento dei test di Medicina e Chirurgia sono state verificate irregolarità tra le quali candidati sorpresi che utilizzavano cellulari (episodio fatto presente alla commissione che non ha preso provvedimenti), casi di candidati che confrontavano le risposte durante lo svolgimento del compito, genitori che entravano e uscivano durante lo svolgimento delle prove".
Oltre all'errore nella domanda 54, l'UdU segnala un altro errore nella domanda 61: "L’ossidazione totale di una molecola di metano dà origine a: A) una mole di CO2 de due moli di H20”. Trattasi di risposta errata, anzi il quesito non avrebbe risposte corrette. Gli studenti segnalano che da una molecola di metano non potrebbe originarsi una mole di CO2 bensì una molecola di anidride carbonica". Le domande 50 (sulla meiosi durante il ciclo vitale di un organismo formato da cellule eucariotiche) e 59 (sulle affermazioni valide per un enzima che catalizza una reazione reversibile) avrebbero risposte dubbie. In particolare per la domanda 59, "gli studenti osservano che un enzima non partecipa alla reazione, ma si lega al substrato, pertanto potrebbe essere corretta anche la risposta “B) non prende parte alla reazione”. Infatti, i partecipanti ad una reazione sono quelli che vengono scritti nella reazione e gli enzimi non vengono mai scritti, pertanto “non partecipano”, ma solo si legano al substrato".
Per finire, secondo l'UdU, anche la domanda 72 (“Due sfere di diametro identico, l´una di sughero e l´altra di piombo, sono ricoperte esternamente con la stessa vernice, rendendole identiche all'aspetto. Vengono lasciate cadere contemporaneamente dalla stessa altezza. In che modo è possibile distinguere la sfera di sughero da quella di piombo?”) ha una risposta dubbia. La risposta corretta doveva essere "entrambe le sfere arrivano allo stesso tempo ma quella di piombo lascia una traccia più profonda nel terreno", ma secondo molte segnalazioni questa risposta "è vera solo se si esegue l’esperimento nel vuoto. Infatti, se le due sfere si trovassero in aria o in qualsiasi altro fluido sarebbero soggette alla spinta di Archimede e alla forza di attrito viscoso, non trascurabili per un’altezza grande rispetto al volume delle due sfere". Quindi se l’esperimento fosse svolto nell’aria la risposta corretta al quesito sarebbe un'altra (presente tra le varie opzioni). Ma dal momento che nella domanda non era specificato in quali condizioni avviene l'esperimento, come si fa a stabilire che una risposta è corretta ed una sbagliata?
L'Unione degli Universitari ribadisce "di fronte a questi episodi che questi test sono una vera e propria lotteria, dove tutto è possibile", sottolineando che "da troppi anni accadono irregolarità ai test per essere declassati ad episodi". E per questo ha presentato "un esposto al Ministero per chiedere chiarezza su quello che è avvenuto", dichiarando: "Crediamo che come studenti abbiamo il diritto di provare a laurearci e di essere valutati seriamente e non con dei quiz che come abbiamo detto ricordano più il “superenalotto” che il più alto luogo del sapere. Chiediamo al Parlamento di adoperarsi per abrogare la legge 264 e di approvare una nuova legge che risolva definitivamente le incongruenze tra diritto allo studio e le barriere poste dai test d’ingresso"
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